莆田人自己的网络教育易毕业诚邀你加盟

报考条件：
凡热爱祖国、遵纪守法、身体健康、年满十八周岁，能坚持学习并具有如下文化基础者均可报考：
高中起点专科：具有普通高中毕业文凭或同等学力者。
专科起点本科：具有国民教育系列专科文凭者。
招生专业及层次
专升本专业：工商管理 、信息管理与信息系统 、公共事业管理 、会计学 、国际经济与贸易 、法学、计算机科学与技术 、机械设计制造及其自动、工业工程 、土木工程 、软件工程等；
专科专业：工商企业管理、计算机信息管理、公共事务管理、会计电算化、电子商务、国际经济与贸易、法律事务、计算机应用技术、机械制造与自动化、应用化工技术、机械制造生产管理等。
特点：
1、资源利用大化
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把的教师、教学成果通过网络传播到四面八方。
2、学习行为自主化
网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
3、学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
4、教学形式个性化
网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
5、教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
6、不局限地区
网络教育中，可以不局限地区，不局限时间等优点，这样更好的让受教者节省时间和不必要的费用，更好的让自己来合理的安排学习时间。